中国教育报讯（记者 庞珂）河南省濮阳市教育局日前联合市卫健委创新建立“医教协同”工作机制，整合教育与医疗资源，打通学生心理健康服务的“最后一公里”，构建起“预防—筛查—干预—转介—康复”的全链条心理健康服务模式。
根据协同机制要求，濮阳市将全面推动“心防共筑”工程，引入公立精神卫生专科医疗机构的专业力量，为全市中小学校配备心理健康副校长，实现“一校一医”甚至“一校多医”的覆盖模式。心理健康副校长并非简单的“一聘了之”，除了指导学校开展心理健康教育、培训、筛查外，还要协助开通转介“绿色通道”，提供治疗便利，做好学生休学、复学评估，处置各类心理危机事件。首批14名来自濮阳市精神卫生中心、妇幼保健院等机构的心理与精神医学专业人员，已受聘为市直学校的心理健康副校长，聘期3年。
除此之外，当地通过医教合作建设心理健康服务智能平台，联通各中小学校“心理健康辅导室”，打造心理健康教育AI工作站；强化全市中小学生心理健康服务专业队伍建设，宣传普及12356热线使用；分区域建立中小学心理危机转介“绿色通道”，实现快速响应、精准处置。
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